Az az ötven kérdés és válasz, amelyet az olvasónak átnyújtunk, nálunk szokatlan formája a neveléstudományi ismeretterjesztésnek. A leírt esetek ugyanis valóságosak - a növelési tanácsadóban, szülői értekezleteken, szakelőadások kapcsán vetődtek fel szóban vagy írásban -, és ezért nemcsak a szorosan vett magatartásbeli problémákat tartalmazzák, hanem a gyermek leglényegesebb családi és személyi körülményeit is. Aligha valószínű, hogy az olvasó, aki többnyire csupán egy-két nevelési gondjára keres orvoslást, akár egyetlen kérdésben is megtalálja saját problémájának pontos megfelelőjét. Ennek ellenére választ kaphat, ha e könyvecskében nem ötven különálló pedagógiai receptet lát, hanem végigolvassa azokat az oldalakat is, amelyek érdeklődésétől látszólag távolabb esnek. Mert a tanácsok többsége túlmegy a konkrét kérdésen, általános ismeretekkel is szolgál, és ezáltal hozzásegít a nevelési módszerek és a gyermeki magatartás összefüggéseinek önálló felismeréséhez. A leírt esetek tanulmányozása fejleszti a szülő nevelőkészségét, hogy maga is megtalálja a különféle - e könyvben esetleg nem is szereplő - magatartásbeli hibák okait, megelőzésük módját vagy a kijavítás lehetőségeit. A válaszok összességéből tűnik ki, hogy a környezeti és nevelési hatások milyen pozitív vagy negatív lelki visszahatást váltanak ki a gyermekből.