Bácskai Júlia itt következő írása stílusában és tartalmában is eltér az eddig megjelent módszertani füzetektől. Nem konkrét módszert ad közre, nem iskolai kísérlet eredményét teszi közkinccsé, sőt az iskolapszichológiai munkában felmerülő kérdések elméleti tisztázásával, szakirodalmi elemzésével sem próbálkozik. Viszont megkapó őszinteséggel meséli el saját élményeit, történeteit, amelyeket átélt – ő mint ember, aki pszichológus (is) egy adott szociális térben.

Tartalom: Iskolapszichológus leszek Iskolapszichológusi tapasztalatok 1986/87 Osztályfőnöki-pszichológiai órák a középiskolában Osztályfőnöki-pszichológiai órák javasolt témái Önismereti kérdőívek Esetismertetés Az iskolapszichológus preventív feladatai