A nemzetnevelés gondolata egyidejű a modern nemzeteszme kialakulásával. Utóbbi folytonosan változó hangsúlyai újra és újra aktivizálják és aktualizálják a fogalmat is: a "nemzetnevelés" variációi és használatának intenzitása a változó kontextusokhoz kötött. Jelentéseinek felfejtése a mindenkori társadalmi-politikai viszonyok jobb megértéséhez kínálhat kulcsokat. E kötet három magyar nemzetnevelés-parafrázissal foglalkozik - egy pedagógus: Imre Sándor, egy oktatáspolitikus: Hóman Bálint és egy (párt)politikus: Gömbös Gyula terveivel -, melyek értelmezését és megértését a német területeken született hasonló elképzelések áttekintése segíti. A kiválasztott koncepciók egymás mellé helyezése olyan diszkurzív teret képez, mely nem csak az összehasonlítás és elemzés lehetőségét teremti meg, de segítségével dekódolhatók az egyes értelmezésekben hordozott - vagy épp elrejtett - mélyebb struktúrák és összefüggések is.